PREGUNTAS SOBRE EXPOSICION DEL DIA 23 DE SEPTIEMBRE DE 2009
¿Qué es riego?
R: Peligro o contratiempo inesperado.
¿Menciona 3 tipos de riesgo?
R: Quemaduras, Torceduras y Desastres naturales.
¿Qué es seguridad?
R: Es lo que debemos tener paro no sufrir alguna torcedura o quemadura.
¿Qué es un sismo?
R: Movimiento compulsivo de la corteza terrestre.
¿Cuales son la clasificación de sismos?
R: Tectonicos, volcánicos y artificiales.
¿Cuánto dura un sismo?
R: De 7 segundos a 1 minuto.
¿Qué es incendio?
R: Es un fenómeno que altera los ecosistemas de manera natural o representa situación de peligro.
¿Cuántas clasificaciones de incendio hay?
R: Son 3 tipos diferentes.
¿Qué es peligro?
R: Riesgo inminente de suceder algún mal.
¿Cuántos tipos de riesgo hay?
R: Los desastre naturales, delincuencia, accidentes etc.
NOMBRE: MARTINEZ HERNANDEZ GUILLERMO
GRADO:1 GRUPO:2
PREPARATORIA OFIC 114.
domingo, 27 de septiembre de 2009
EL HIJO
1.- Titulo del cuento.
R: El hijo.
2.- Personajes Principales.
R: El hijo y el padre.
3.- Personajes Secundarios
R: Juanito y los animales.
4.- Contexto histórico y lugar
R:Se realiza en el campo.
5.- Sinopsis ó Resumen (Extensión mínima de 1 cuartilla)
El cuento trata de un señor que vive en el campo y su hijo le dice que va de caza con su amigo Juan, el padre le comento que tuviera mucho cuidado aunque su hijo era muy responsable a su corta edad escasos 13 años coge su escopeta y los cartuchos no sin antes escuchar la recomendación vuelve a la hora del almuerzo dándole un beso en la frente con mucho amor y respeto.
Feliz el niño se dirige al monte a cazar en busca de palomas, tucanes pero con la curiosidad de conocer las garzas que su amigo Juan había descubierto el padre añorando su infancia y sabiendo la gran tarea que tenía que sacar adelante a su hijo después de quedar viudo desde los 4 años lo enseño a ser responsable ,con la seguridad en si mismo y saber de todos los peligros ya que siempre los va a ver . A pesar de todo lo que ha pasado el pobre hombre se siente feliz y tranquilo por el amor y el porvenir heredado a su hijo seguro de si mismo con una confianza absoluta del uno para con el otro.
De pronto el padre oyó un estampido cree reconocer la detonación y murmurando sonríe al tiempo que murmura dos palomas menos y vuelve a sus quehaceres mas sin en cambio son las doce y su hijo no ha vuelto doce y media el padre no espero mas y salió del taller se oyó un estallido de una bala le viene a la mente ya paso mucho tiempo del estampido de la Saint-Etienne y no ha oído nada mas, cualquier cosa no es causa para que mi hijo se demore tanto se dijo a sí mismo, no ha oído ruido,pajaros,alguna persona que le mencione alguna desgracia.
Pero inquieto va en busca de su hijo con la seguridad de que cada paso que da lo va a llevar al cadáver de su hijo. La desesperación se hace presa de el preguntándose ¿Dónde está? ¡Chiquito mío! Era una alucinación que vino a su mente saberlo en varios peligros.
El señor desesperado salió a buscar a su hijo gritando su nombre hasta que lo encontró cerca del alambrado a su hijo muerto mientras que el alucina que el hijo rondaba por la frente abierta de una bala de cromo
6.- Comentario o crítica de la obra
R: El cuento me pareció por una parte muy bonito y a vez triste ya que nos hace ver que debe existir una comunicación entre padre e hijo y otros valores aunque batalle un poco para entenderle por que venían unas palabras que no entendía hasta que busque en el diccionario.
7.- ¿En que se relaciona la lectura con la materia?
R:Se relaciona en que el señor padecía del estomago y su vista era débil además padecía alucinaciones.
8.- ¿Como crees que se relaciona o puedes utilizar la lectura en tu vida diaria?
R: Que debemos de tener cuidado con la salud y fomentar los valores desde niño
9.- ¿Cual es la importancia de la la seguridad en nuestras vidas?
R: Debemos de tener responsabilidad en lo realizamos para evitar imprevistos. NOMBRE:
MARTINEZ HERNANDEZ GUILLERMO.
GRADO:1 GRUPO:2
ESC: PREPARATORIA OFIC 114
1.- Titulo del cuento.
R: El hijo.
2.- Personajes Principales.
R: El hijo y el padre.
3.- Personajes Secundarios
R: Juanito y los animales.
4.- Contexto histórico y lugar
R:Se realiza en el campo.
5.- Sinopsis ó Resumen (Extensión mínima de 1 cuartilla)
El cuento trata de un señor que vive en el campo y su hijo le dice que va de caza con su amigo Juan, el padre le comento que tuviera mucho cuidado aunque su hijo era muy responsable a su corta edad escasos 13 años coge su escopeta y los cartuchos no sin antes escuchar la recomendación vuelve a la hora del almuerzo dándole un beso en la frente con mucho amor y respeto.
Feliz el niño se dirige al monte a cazar en busca de palomas, tucanes pero con la curiosidad de conocer las garzas que su amigo Juan había descubierto el padre añorando su infancia y sabiendo la gran tarea que tenía que sacar adelante a su hijo después de quedar viudo desde los 4 años lo enseño a ser responsable ,con la seguridad en si mismo y saber de todos los peligros ya que siempre los va a ver . A pesar de todo lo que ha pasado el pobre hombre se siente feliz y tranquilo por el amor y el porvenir heredado a su hijo seguro de si mismo con una confianza absoluta del uno para con el otro.
De pronto el padre oyó un estampido cree reconocer la detonación y murmurando sonríe al tiempo que murmura dos palomas menos y vuelve a sus quehaceres mas sin en cambio son las doce y su hijo no ha vuelto doce y media el padre no espero mas y salió del taller se oyó un estallido de una bala le viene a la mente ya paso mucho tiempo del estampido de la Saint-Etienne y no ha oído nada mas, cualquier cosa no es causa para que mi hijo se demore tanto se dijo a sí mismo, no ha oído ruido,pajaros,alguna persona que le mencione alguna desgracia.
Pero inquieto va en busca de su hijo con la seguridad de que cada paso que da lo va a llevar al cadáver de su hijo. La desesperación se hace presa de el preguntándose ¿Dónde está? ¡Chiquito mío! Era una alucinación que vino a su mente saberlo en varios peligros.
El señor desesperado salió a buscar a su hijo gritando su nombre hasta que lo encontró cerca del alambrado a su hijo muerto mientras que el alucina que el hijo rondaba por la frente abierta de una bala de cromo
6.- Comentario o crítica de la obra
R: El cuento me pareció por una parte muy bonito y a vez triste ya que nos hace ver que debe existir una comunicación entre padre e hijo y otros valores aunque batalle un poco para entenderle por que venían unas palabras que no entendía hasta que busque en el diccionario.
7.- ¿En que se relaciona la lectura con la materia?
R:Se relaciona en que el señor padecía del estomago y su vista era débil además padecía alucinaciones.
8.- ¿Como crees que se relaciona o puedes utilizar la lectura en tu vida diaria?
R: Que debemos de tener cuidado con la salud y fomentar los valores desde niño
9.- ¿Cual es la importancia de la la seguridad en nuestras vidas?
R: Debemos de tener responsabilidad en lo realizamos para evitar imprevistos. NOMBRE:
MARTINEZ HERNANDEZ GUILLERMO.
GRADO:1 GRUPO:2
ESC: PREPARATORIA OFIC 114
miércoles, 16 de septiembre de 2009
CUESTIONARIO SOBRE LA EXPOSICION
1-¿Cuántas etapas atraviesa el ser humano?
R: Son 3 etapas (niñez o infancia, pubertad o adolescencia edad adulta y vejez o 3era edad)
2-¿A los cuantos años inicia la infancia.
R: Se extiende desde el nacimiento a los 10 o 12 años
3-¿Qué es la senectud?
R: Es la etapa conocida como vejez o 3era edad.
4-¿A los cuantos años comienza la adolescencia?
R: Comienza a los 18 y culmina a los 18 años.
5-¿Alrededor de los 80 años llega la
R: La senectud.
6-¿Qué es la adolescencia? Y en los afectos
R: Es donde todos experimentas cambios intensos que se refleja en el desarrollo del cuerpo en las actividades intelectuales, en las emocionales y en los afectos.
7-¿Qué importancia tiene la higiene?
R: La higiene juega un papel muy importante tanto por una parte para que se puedan desarrollar completamente los cambios que atraviesa el ser humano.
8-¿La adolescencia es un periodo de?
R:Es donde se sufren diferentes cambios importantes en el ser humano tanto tanto en lo físico y lo emocional.
9-¿La madurez se presenta alrededor de los cuantos años?
La madurez se presenta entre la adolescencia y la edad adulta.
NOMBRE: MARTINEZ HERNANDEZ GUILLERMO.
GRADO: 1.
GRUPO: 2.
MATERIA: SALUD INTEGRAL DE ADOLESCENTE 1.
ESCUELA: PREPARAROTORIA OFIC 114.
.
1-¿Cuántas etapas atraviesa el ser humano?
R: Son 3 etapas (niñez o infancia, pubertad o adolescencia edad adulta y vejez o 3era edad)
2-¿A los cuantos años inicia la infancia.
R: Se extiende desde el nacimiento a los 10 o 12 años
3-¿Qué es la senectud?
R: Es la etapa conocida como vejez o 3era edad.
4-¿A los cuantos años comienza la adolescencia?
R: Comienza a los 18 y culmina a los 18 años.
5-¿Alrededor de los 80 años llega la
R: La senectud.
6-¿Qué es la adolescencia? Y en los afectos
R: Es donde todos experimentas cambios intensos que se refleja en el desarrollo del cuerpo en las actividades intelectuales, en las emocionales y en los afectos.
7-¿Qué importancia tiene la higiene?
R: La higiene juega un papel muy importante tanto por una parte para que se puedan desarrollar completamente los cambios que atraviesa el ser humano.
8-¿La adolescencia es un periodo de?
R:Es donde se sufren diferentes cambios importantes en el ser humano tanto tanto en lo físico y lo emocional.
9-¿La madurez se presenta alrededor de los cuantos años?
La madurez se presenta entre la adolescencia y la edad adulta.
NOMBRE: MARTINEZ HERNANDEZ GUILLERMO.
GRADO: 1.
GRUPO: 2.
MATERIA: SALUD INTEGRAL DE ADOLESCENTE 1.
ESCUELA: PREPARAROTORIA OFIC 114.
.
domingo, 13 de septiembre de 2009
TRASTORNOS ALIMENTICIOS.
1-¿Cuál es la diferencia entre anorexia y bulimia?
R: Que la anorexia evita la comida y la bulimia se atascan y después se purgan.
2-¿Cuáles son las causas de la anorexia?
R: Depresion, ansiedad y baja autoestima.
3-¿Qué entiendes por comer impulsivo?
R: Donde tratas de comer de manera excesiva sin tener hambre.
4-¿A los cuantos años se presenta la bulimia?
R: A los 14 y 15 años en la etapa de la adolescencia.
5-¿Cuántos tipos de anorexia hay?
R: Anorexia física y nerviosa.
6-¿Es aquella que el enfermo presenta una preocupación obsesiva por el físico y una distorsión corporal?
R: Se le llama vigorexia.
7-¿Qué es la anorexia?
R: Se caracteriza por el terror a subir de peso o a engordar hasta restringir algunas comidas.
8-¿Qué es la bulimia?
R: Es un trastorno alimenticio en comer demasiado y después vomitar lo ingerido.
9-¿Qué síntomas tiene el comer impulsivo?
R: Que entre más comes mas tienes hambre.
10-¿Las personas con esta enfermedad tienen cura? ¿qué tipo de curación ?
R: Se puede curar atreves de terapias psicológicas y con especialista
FACTOR CLAVE
1-Autor.
R: Isacc Asimov.
2-Titulo.
R: Factor clave
3-Contexto histórico y geográfico.
R: Todo se desarrolla en un pequeño laboratorio donde Multivac es la prioridad y 6 equipos de técnicos en informática donde Jack Weaver y Todd Nemerson tratan de encontrar la falla en Multivac.
4-¿En qué fecha año y época se desarrolla la obra?
R: Todo parece indicar que la época moderna.
5-¿Lugar donde se desarrolla?
R: En una empresa de informática.
7- Sinopsis
R: La lectura cuenta que una maquina como es Multivac es como un ser humano en la cual los técnicos le van almacenando información de cualquier clase al grado de que la saturaron y Multivac ya no respondía a pesar de que pasaron seis equipos de técnicos y nada de nada era tal la preocupación que iban a poner al mundo de cabeza hicieron suposiciones buscando el factor clave.
Jack Weaver charlaba malhumorado con Todd Neverso refiriéndose a Multivac como un ser humano .Weaver cargaba los datos en silencio mientras en su mente trataban de recordar algo que hiciera funcionar a Multivac pidiéndole desarrollara los datos y les diera respuesta para después agregar el factor clave Por favor. Sin alguna explicación los reles y las válvulas comenzaron a trabajar.
Fue así como pudo darse cuenta que las maquinas también tienen sentimientos.
8-Conclusion.
R: Que Multivac lo único que necesitaba era que la trataran como un ser humano y no como un pedazo de fierro absorbiendo datos.
9-Opinion
R: Me pareció un poco aburrida pues al inicio no le encontraba un sentido coherente a la lectura.
10-Como lo aplicarían la vida diaria.
R: Que así como Multivac nosotros debemos de usar las palabras mágicas: ME PERMITES, POR FAVOR Y GRACIAS.
NOMBRE: MARTINEZ HERNANDEZ GUILLERMO
GRADO:1 GRUPO:2
TURNO: VESPERTINO
ESCUELA: PREPARATORIA 114
1-¿Cuál es la diferencia entre anorexia y bulimia?
R: Que la anorexia evita la comida y la bulimia se atascan y después se purgan.
2-¿Cuáles son las causas de la anorexia?
R: Depresion, ansiedad y baja autoestima.
3-¿Qué entiendes por comer impulsivo?
R: Donde tratas de comer de manera excesiva sin tener hambre.
4-¿A los cuantos años se presenta la bulimia?
R: A los 14 y 15 años en la etapa de la adolescencia.
5-¿Cuántos tipos de anorexia hay?
R: Anorexia física y nerviosa.
6-¿Es aquella que el enfermo presenta una preocupación obsesiva por el físico y una distorsión corporal?
R: Se le llama vigorexia.
7-¿Qué es la anorexia?
R: Se caracteriza por el terror a subir de peso o a engordar hasta restringir algunas comidas.
8-¿Qué es la bulimia?
R: Es un trastorno alimenticio en comer demasiado y después vomitar lo ingerido.
9-¿Qué síntomas tiene el comer impulsivo?
R: Que entre más comes mas tienes hambre.
10-¿Las personas con esta enfermedad tienen cura? ¿qué tipo de curación ?
R: Se puede curar atreves de terapias psicológicas y con especialista
FACTOR CLAVE
1-Autor.
R: Isacc Asimov.
2-Titulo.
R: Factor clave
3-Contexto histórico y geográfico.
R: Todo se desarrolla en un pequeño laboratorio donde Multivac es la prioridad y 6 equipos de técnicos en informática donde Jack Weaver y Todd Nemerson tratan de encontrar la falla en Multivac.
4-¿En qué fecha año y época se desarrolla la obra?
R: Todo parece indicar que la época moderna.
5-¿Lugar donde se desarrolla?
R: En una empresa de informática.
7- Sinopsis
R: La lectura cuenta que una maquina como es Multivac es como un ser humano en la cual los técnicos le van almacenando información de cualquier clase al grado de que la saturaron y Multivac ya no respondía a pesar de que pasaron seis equipos de técnicos y nada de nada era tal la preocupación que iban a poner al mundo de cabeza hicieron suposiciones buscando el factor clave.
Jack Weaver charlaba malhumorado con Todd Neverso refiriéndose a Multivac como un ser humano .Weaver cargaba los datos en silencio mientras en su mente trataban de recordar algo que hiciera funcionar a Multivac pidiéndole desarrollara los datos y les diera respuesta para después agregar el factor clave Por favor. Sin alguna explicación los reles y las válvulas comenzaron a trabajar.
Fue así como pudo darse cuenta que las maquinas también tienen sentimientos.
8-Conclusion.
R: Que Multivac lo único que necesitaba era que la trataran como un ser humano y no como un pedazo de fierro absorbiendo datos.
9-Opinion
R: Me pareció un poco aburrida pues al inicio no le encontraba un sentido coherente a la lectura.
10-Como lo aplicarían la vida diaria.
R: Que así como Multivac nosotros debemos de usar las palabras mágicas: ME PERMITES, POR FAVOR Y GRACIAS.
NOMBRE: MARTINEZ HERNANDEZ GUILLERMO
GRADO:1 GRUPO:2
TURNO: VESPERTINO
ESCUELA: PREPARATORIA 114
domingo, 6 de septiembre de 2009
CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
1-¿Quiénes son los personajes principales?
R: El joven y el anillo.
2-¿Quiénes son los personajes secundarios?
R: El maestro y el joyero?
3-¿Por qué el Maestro no podía ayudar al Muchacho?
R: Porque el maestro tenía que resolver un problema pero por medio del anillo se valoro a si mismo el muchacho.
4-¿Cuál es el verdadero valor del anillo?
R: El valor del anillo solo lo podía valorar su propio su propio dueño ya que para el era una joya valiosa y única.
5-¿Qué enseñanza nos dejo la lectura?
R: Que uno debe de empezar a quererse, valorarse y respetarse a sí mismo y no esperar a que lo hagan los demás ya que como lo dijo el maestro cada uno de nosotros somos una joya valiosa y única y somos los arquitectos de nuestro propio destino.
6-¿Qué te pareció la lectura?
R: Me pareció muy interesante ya que uno debe de encontrar su propio valor ya que atreves del anillo, el maestro le hizo ver al muchacho cuanto valía y solo iba a saber por medio de un experto como lo fue el joyero con el anillo fue así como nos enseña que nadie sabe cuánto vale uno y que es capaz de hacer por sí mismo.
7-¿En qué crees que se relaciona con la materia?
R: Se relaciona en que al muchacho lo agredían de manera psicológica y verbalmente ya que provocaron que él tuviera su autoestima baja y se sintiera poca cosa.
8-¿Cómo lo aplicarías en tu vida diaria?
R: Valorandome como persona y respetándome a mí mismo por que todos somos como el anillo.
NOMBRE: MARTINEZ HERNANDEZ GUILLERMO.
GRADO1-° GRUPO: 2
ESC: PREPARATORIA OFICIAL 114 TURNO VESP.
1-¿Quiénes son los personajes principales?
R: El joven y el anillo.
2-¿Quiénes son los personajes secundarios?
R: El maestro y el joyero?
3-¿Por qué el Maestro no podía ayudar al Muchacho?
R: Porque el maestro tenía que resolver un problema pero por medio del anillo se valoro a si mismo el muchacho.
4-¿Cuál es el verdadero valor del anillo?
R: El valor del anillo solo lo podía valorar su propio su propio dueño ya que para el era una joya valiosa y única.
5-¿Qué enseñanza nos dejo la lectura?
R: Que uno debe de empezar a quererse, valorarse y respetarse a sí mismo y no esperar a que lo hagan los demás ya que como lo dijo el maestro cada uno de nosotros somos una joya valiosa y única y somos los arquitectos de nuestro propio destino.
6-¿Qué te pareció la lectura?
R: Me pareció muy interesante ya que uno debe de encontrar su propio valor ya que atreves del anillo, el maestro le hizo ver al muchacho cuanto valía y solo iba a saber por medio de un experto como lo fue el joyero con el anillo fue así como nos enseña que nadie sabe cuánto vale uno y que es capaz de hacer por sí mismo.
7-¿En qué crees que se relaciona con la materia?
R: Se relaciona en que al muchacho lo agredían de manera psicológica y verbalmente ya que provocaron que él tuviera su autoestima baja y se sintiera poca cosa.
8-¿Cómo lo aplicarías en tu vida diaria?
R: Valorandome como persona y respetándome a mí mismo por que todos somos como el anillo.
NOMBRE: MARTINEZ HERNANDEZ GUILLERMO.
GRADO1-° GRUPO: 2
ESC: PREPARATORIA OFICIAL 114 TURNO VESP.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
